{"id":52,"count":8,"description":"Negli ultimi mesi il dibattito sul futuro del liceo classico si \u00e8 andato intensificando in molte sedi, con interventi di segno e di tono diversi, che hanno cercato di affrontare le cause della diminuzione delle iscrizioni a questa scuola, ritenuta un tempo luogo privilegiato per la formazione delle future classi dirigenti e colte, ma ora numericamente in difficolt\u00e0 rispetto ad altre tipologie di istituti secondari superiori, ritenuti pi\u00f9 adatti ad una formazione pi\u00f9 orientata su un versante tecnico-scientifico e pi\u00f9 redditizi in termini di prospettive lavorative.\r\nIl dibattito si \u00e8 focalizzato sulle cause di questo declino, che sono state talora identificate con la necessit\u00e0 di ampliare il ventaglio dell\u2019offerta didattica classica con conseguente riduzione del ruolo e dello spazio riservati alle discipline classiche. Su questi presupposti sono state messe in discussione le stesse ragioni di esistenza delle discipline linguistiche, letterarie e storiche dell\u2019antichit\u00e0 e le modalit\u00e0 del loro insegnamento a giovani che giungono al liceo con una formazione e meccanismi di apprendimento in profonda trasformazione. In questo contesto, uno dei punti specifici del dibattito \u00e8 stato il ruolo della \u2018seconda prova\u2019 di maturit\u00e0, che porta con s\u00e9 la problematica dell\u2019importanza e del senso dell\u2019esercizio traduttivo del greco e del latino e quindi, pi\u00f9 in generale, dell\u2019approccio linguistico a queste discipline.\r\nLa Consulta Universitaria di Studi Latini intende contribuire a questo dibattito, che tocca una delle ragioni profonde della sua stessa esistenza e della sua missione; nell\u2019ultima Assemblea \u00e8 stato costituito un gruppo di lavoro incaricato di elaborare un documento di analisi e proposte, che sia il punto di partenza per un confronto con le istituzioni responsabili degli ordinamenti scolastici nazionali e con tutti gli altri organismi interessati a questa problematica.\r\nPer facilitare il lavoro del gruppo e per aprire un confronto aperto a tutti i soci della CUSL, abbiamo pensato di aprire uno spazio nel nostro sito web, nel quale mettere a disposizione tutti i documenti utili e le varie prese di posizione e proposte finora avanzate, aggiornandolo poi costantemente. Lo spazio dedicato del nostro sito intende cos\u00ec promuovere una meditata e approfondita riflessione su questo tema di grandissima rilevanza, accogliendo interventi che discutano in maniera rigorosa e meditata le questioni di contenuto, anche su posizioni diverse, ma sempre in forma serena e rispettosa di tutte le opinioni.\r\nIn questo spazio sar\u00e0 a breve pubblicato il documento che \u00e8 stato elaborato dalla Commissione Scuola della CUSL, che intende fornire il nostro primo contributo di analisi e proposte e che verr\u00e0 sottoposto all\u2019attenzione della prossima Assemblea e sul quale ci aspettiamo osservazioni e contributi.\r\nIl nostro obiettivo \u00e8 fornire un contributo equilibrato alla questione principale che dobbiamo affrontare, cio\u00e8 come salvaguardare una formazione classica fondata comunque sulla capacit\u00e0 di analizzare linguisticamente e di comprendere il significato e il valore dei testi classici in un contesto culturale e scolastico profondamente cambiato, che richiede una continua riflessione sulle modalit\u00e0 di insegnamento delle lingue classiche e una diffusione delle molte positive esperienze che sono gi\u00e0 state realizzate in questo ambito.   \r\n","link":"https:\/\/www.cusl.eu\/wordpress\/?cat=52","name":"Il dibattito sul Liceo Classico","slug":"il-dibattito-sul-liceo-classico","taxonomy":"category","parent":32,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cusl.eu\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/categories\/52","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cusl.eu\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cusl.eu\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cusl.eu\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/categories\/32"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/www.cusl.eu\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fposts&categories=52"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}